潍坊奎文：五维融合多元共育 打造体教融合新样板

闪电体育6月11日讯 近年来，潍坊市奎文区紧扣国家体教(tǐjiào)融合战略要求，秉持“政府主导、学校主体、企业助力(zhùlì)”的理念，统筹整合多方资源，构建(gòujiàn)起(qǐ)涵盖“资源融合、学训融合、赛事融合、课程融合、文化融合”的全链条体教融合生态体系，为每一个孩子搭建(dājiàn)起适宜的成长成才平台。 资源(zīyuán)融合：多方助力，打造优质场馆 记者走进潍坊市奎文区新华中学体育馆，一场激烈的(de)班级篮球联赛正火热上演。赛场(sàichǎng)上，学生们配合默契，远投精准，突破犀利，尽情挥洒汗水，释放青春活力。场馆(chǎngguǎn)设施齐全，为学生们的体育活动提供了坚实(jiānshí)的硬件支撑。 然而，在2022年体育馆刚建成(jiànchéng)之际，却面临着资金短缺的难题。奎文区积极整合社会(shèhuì)多方体育资源(zīyuán)，最终(zuìzhōng)在2023年6月让体育馆顺利开馆运营(yùnyíng)。山东风速体育负责人韩春胜(hánchūnshèng)介绍道：“2022年，风速体育积极响应奎文区委区政府提出的‘学校提供场地，企业投资运营，社会共享成果’指导方案，先后投入700余万元，对体育场馆进行全方位改造提升。” 依托场馆优势，奎文区积极探索创新运营模式(móshì)。企业不仅承担起学校场馆的维护工作，还为学校输送(shūsòng)专业师资力量，免费(miǎnfèi)开设(kāishè)篮球、乒乓球、羽毛球等丰富多彩的体育社团课程。这些课程惠及周边3所学校、2所幼儿园，为约2万人次提供了体育项目(tǐyùxiàngmù)普及服务，还面向市民推出免费或低收费(shōufèi)服务，累计服务约3万人次，实现了资源的高效整合与效益的最大化。 学训融合(rónghé)：创新模式，培养竞技人才 在推进体教融合方面，奎文区通过深度融合教体(jiàotǐ)系统资源以及市区体育资源，开创了体校建设与传统(chuántǒng)学校相结合的全新办学模式。 2020年6月，奎文区体育运动学校(xuéxiào)在新华(xīnhuá)中学正式成立，并与潍坊市体育运动学校开启深度合作办学之旅。如今(rújīn)，以新华中学为区体校中心校，已(yǐ)辐射带动育华 - 手球训练基地、育英(yùyīng) - 排球训练基地、卧龙(wòlóng) - 田径、霹雳舞项目训练基地协同发展。奎文区竞技体育项目布局愈发完善，实现了(le)场地共用、师资共享、课程共享。新华中学每年单列80个(gè)学籍，其他学校每年单列20个学籍，面向全区招收体育特长生，有效扩大了竞技体育人才基数。2024年，奎文区向潍坊市体校输送了62名优秀运动员。 文化融合：理念转变，助力全面(quánmiàn)发展 谢欣怡是新华中学2023级的一名普通学生，同时也是山东省青少年游泳冠军(guànjūn)。她能同时兼顾学业与体育特长，得益于奎文区的一项创新性举措。潍坊新华中学2023级学生谢欣怡表示：“学校的统一(tǒngyī)编班制度让我能和同学(tóngxué)们一起成长进步。当我外出比赛时，老师提供(tígōng)的个性化(gèxìnghuà)指导为我的文化课学习提供了极大助力，让我在学习和训练之间找到(zhǎodào)了平衡。” 潍坊新华中学(zhōngxué)副校长张雷雷介绍道：“新华中学始终秉持‘要特长更要成长’的理念。在特长生入校时，学校严格把控入门关、训练关、学业关，为学生提供(tígōng)平等的成长舞台和多元化的发展空间。特长生入校后，学校注重多角度观察(jiǎodùguānchá)、全方位了解他们，统一编班(biānbān)，制定科学合理的训练管理制度(guǎnlǐzhìdù)，统筹思想品德教育与(yǔ)体育特长训练，助力学生全面发展。” 学籍调配：优化管理，挖掘(wājué)学生潜力 除了在文化理念上注重学生(xuéshēng)的(de)全面发展，奎文区还在学籍管理方面进行了创新，以更(gèng)好地挖掘学生的体育潜力。为助力(zhùlì)有体育特长的学生获得更优质的培养与(yǔ)锻炼机会，奎文区专门出台相关政策，允许学生在全区范围内进行学籍调配。学生能够顺利进入契合自身发展的学校学习，从而最大程度挖掘自身潜力。 潍坊市奎文区体育事业发展中心副主任史立章表示：“特别是在学籍管理方面(fāngmiàn)，体育特长生和体校生融入正常班级接受教育，做到师资统一、课程(kèchéng)统一、管理统一，不单独编班。这一举措实现(shíxiàn)了(le)学生体育竞技水平与文化课学业水平的(de)同步提升，扭转(niǔzhuǎn)了‘体育人才缺失文化教育’的固有观念，有效破解了体教‘两张皮’的难题，得到了家长群体的高度认可。” 赛事与课程融合：丰富活动，提升(tíshēng)学生素养 为确保(quèbǎo)体育(tǐyù)人才能够早发现、早培养，奎文区积极探索创新路径，借助新华中学体育馆等第三方社会力量(lìliàng)，大力推进赛事融合，精心打造校园精品赛事。 奎文区积极组织(zǔzhī)举办“奔跑吧 少年”系列活动、潍坊市锦标赛选拔赛等丰富多样的赛事活动，并建立起“班 - 校(xiào) - 区”联赛机制。参与这些(zhèxiē)赛事的运动员(yùndòngyuán)均为(wèi)在校中小学生，人数多达4000人。这一(zhèyī)机制不仅为学生提供了(le)展示自我的平台，更激发了他们参与体育运动的热情。与此同时，奎文区还积极承接并举办高端赛事，累计承办省市级以上赛事50余场，进一步提升了体育赛事的举办水平和影响力，也为本地学生提供了近距离接触高水平体育赛事的机会。 山东风速体育负责人韩春胜介绍道：“借助新华体育馆这一优质平台，我们联合奎文区教体局，充分利用新华中学体育馆的资源(zīyuán)，积极承办(chéngbàn)全国(quánguó)高端赛事。先后承办了2023年(nián)全国U18三人篮球锦标赛、2024全国体育传统学校(xuéxiào)联赛(高中组)男子组预赛（山东潍坊赛区）等。我们举办这些高端赛事的主要目的，是让(ràng)学生们能够近距离感受体育的魅力，让他们(tāmen)真正喜欢上体育、热爱体育。同时，我们也希望将专业的体育赛事引入校园，助力学校的体教(tǐjiào)融合工作深入开展。” 为(wèi)进一步推动体教融合，奎文区各学校结合自身办学特色和(hé)学生需求，进一步丰富校园体育(tǐyù)课程，开设各类体育兴趣社团，如(rú)篮球、足球、乒乓球、羽毛球等社团，满足不同学生的(de)兴趣爱好。同时，依托体育协会、俱乐部等开展课后延时服务体育课程，为学生提供更加专业、系统的体育训练。此外，奎文区还(hái)多次举办“冠军公益行”志愿服务进校园活动，邀请奥运冠军、亚运冠军、全运冠军走进校园，为学生们传授体育技能，分享成长经历和拼搏故事，弘扬体育精神(tǐyùjīngshén)。 成果与展望：培育英才，谱写发展(fāzhǎn)新篇 一系列创新(chuàngxīn)举措让奎文区成为体育冠军诞生的沃土。近年来(jìnniánlái)，奎文区先后培养出了CBA选秀状元王岚嵚、世界(shìjiè)中学生跆拳道冠军刘芳辛、世界中学生夏季运动会游泳冠军赵一朴等一批优秀运动员(yùndòngyuán)。这些优秀运动员的涌现，不仅为奎文区争得了荣誉，也为广大青少年树立了榜样，激励着(zhe)更多学生投身到体育运动中。 潍坊市奎文区体育事业发展中心副主任史立章表示：“目前(mùqián)，奎文区体教融合的(de)创新性做法得到(dédào)了国家、省相关部门的领导认可和肯定，形成了‘五位融合、多元共育’的体教融合科研模式。这一(zhèyī)模式将学校体育、竞技体育、社会体育等有机融合，实现了资源共享、优势互补，为体育人才的培养提供了更加广阔的空间和更加坚实的保障(bǎozhàng)。” 展望未来，潍坊市奎文区将继续深入贯彻实施体教融合发展战略，积极打造“学在奎文”教育品牌和“悦动奎文”体育品牌。通过不断完善体教融合机制，加强体育师资队伍建设，丰富体育赛事活动，为学生提供更加优质、全面(quánmiàn)的(de)体育教育。同时(tóngshí)，奎文区将全力培育“三观(sānguān)正、学习(xuéxí)好、身体棒、素养高、爱劳动”的奎文少年，让他们(tāmen)在体育的熏陶下茁壮成长，成为德智体美劳全面发展的社会主义(shèhuìzhǔyì)建设者和接班人。 闪电体育(tǐyù) 韩雷 潍坊报道