事关暑假,河北1市教育局最新提醒
事关暑假,河北1市教育局最新提醒
事关暑假,河北1市教育局最新提醒2025年6月11日,由花王(中国)投资(tóuzī)有限公司与北京荷风(héfēng)艺术基金会联合主办的“呵护(hēhù)花开-女童关爱”项目总结(zǒngjié)会在雄安新区安新县西里街小学成功举行。会议全面总结了“呵护花开”初潮教育项目在雄安新区的实施成果,并展望了未来深化合作的方向,为(wèi)青春期生理健康教育公益事业注入新动力。
多方聚力:共绘女童关爱蓝图(lántú)
自(zì)3月在(zài)雄安新区启动“呵护花开”初潮教育以来,在企业、学校及公益组织的紧密合作下(xià),“呵护花开”首次走进了(le)(le)雄安新区的共31所学校,惠及适龄女生近1100人次,并为100余名一线教师提供了涵盖生理知识、心理引导和(hé)课程设计方法等内容的培训。一线教师在接受培训后也结合教育现场的实际(shíjì)情况,积极创新设计了本土化教学方案,有效提升了课堂的针对性(zhēnduìxìng)和实效性。多方力量深度协同,圆满实现了“呵护花开”初潮教育的新发展与新突破,让更多适龄女生感受到来自全社会的关爱和守护。
总结会在热烈的氛围中拉开帷幕。安新县教育局(jiàoyùjú)张蕊主任首先致辞,她充分肯定了项目(xiàngmù)对提升女生(nǚshēng)身心健康(shēnxīnjiànkāng)教育的积极意义,并高度评价“呵护花开”项目不仅是一次公益活动,更是一场对乡村教育未来的深情播种。教育局将持续(chíxù)支持此类公益行动,助力雄安新区教育高质量发展。
花王(中国)投资有限公司传播高级总监木村美铃在(zài)致辞中表示,在“呵护(hēhù)花开”十周年的重要节点,我们庆幸能够找到一群同频的伙伴(huǒbàn),朝着同一个目标共同努力。未来十年,我们将继续坚守初心,与社会各界一道,为更(gèng)多女孩的青春(qīngchūn)护航,让成长的每一步都充满阳光与自信。
北京荷风艺术(yìshù)基金会秘书长曹媛通过(tōngguò)详实的数据和案例,系统回顾(huígù)了“呵护(hēhù)花开(kāi)”在雄安新区的落地成效。她表示,花王(中国)“呵护花开”项目与荷风开展艺术教育的目标高度一致。此次首度合作,共同开展“呵护花开”初潮教育,与教育局、学校教师、家长通力合作,收获了圆满(yuánmǎn)成果。未来,双方也将继续携手,让“呵护花开”覆盖到更多地区,让青春期(qīngchūnqī)的女孩们能够以自尊自信的姿态,迎接人生的花季。
爱有(àiyǒu)回声:师生分享青春感悟
安新小学教师王雪超(wángxuěchāo)作为教师代表,分享(fēnxiǎng)了此次参与“呵护花开”项目的实践心得:“我们通过图文结合(jiéhé)、案例分享、观看视频等方式,讲解青春期身体发育、卫生保健知识,同时营造温暖、开放的沟通氛围,帮助女生(nǚshēng)感受(gǎnshòu)到学校的关怀,减少了因青春期懵懂产生的焦虑感。”
西里街小学五年级(wǔniánjí)学生代表用稚嫩而真诚的(de)(de)语言表达感谢:“老师温和的讲解,消除了我内心的恐惧和不安,让我真切感受到了被关爱的温暖。学校、老师还有社会各界都在关心着我们的成长,这份关爱让我们更加自信地去迎接成长中的变化。”她的发言赢得全场(quánchǎng)掌声。
随后,花王(中国)与(yǔ)北京荷风艺术基金会(jījīnhuì)签署了2026花王“呵护花开”雄安新区推广合作意向协议,标志着项目将进入规模化(guīmóhuà)推广新阶段,扩大(kuòdà)“呵护花开”在雄安新区的覆盖范围,进一步深化青少年身心健康教育公益实践。
深化实践:教师共话教育创新(chuàngxīn)
在后续的教师交流环节,花王(中国)特别邀请了国家二级心理咨询师周文秀老师(lǎoshī)与此次在雄安新区深度参与项目(xiàngmù)的一线教师们交流教育(jiàoyù)(jiàoyù)实践中遇到的问题,分享心得与经验,共同探讨如何更加科学规范地开展生理健康教育。
安新县安州镇(zhèn)七级小学徐翠老师和安新西里街小学董红肖老师两位教师代表分别从初潮教育(jiàoyù)实施情况和农村青春期女孩心理等角度,探讨了(le)如何将初潮教育、青春期心理健康(xīnlǐjiànkāng)教育融入日常课程。周文秀老师现场分享了多年以来对青春期身心健康教育深度研究的成果,以及心理健康教育现场的生动案例,强调青春期的心理教育至关重要,教师作为学生(xuéshēng)成长路上的引路人,更应保持动态观察,科学引导(yǐndǎo)。
在“呵护(hēhù)花开”初潮教育迎来十周年里程碑之际,花王(中国)以全新公益伙伴关系为起点,开启(kāiqǐ)了公益事业的(de)新篇章。随着此次合作的圆满收官,“呵护花开”项目历经十年(shínián)耕耘迈入新的成长期,更生动体现了花王(中国)践行“同美共生”ESG理念的承诺。
展望未来,花王(中国)将持续深化“予美生活”方向(fāngxiàng),加强资源整合,与社会力量共同构建更(gèng)完善的支持体系:一方面通过扩大项目覆盖广度,让更多城市(chéngshì)乡村的适龄女生受益;另一方面着重提升项目内涵,从基础生理知识普及延伸到心理健康(jiànkāng)辅导的全方位支持。同时,加强师资队伍建设,为青少年健康成长提供长效专业保障。花王(中国)相信“政-企-社-校(xiào)”的四方紧密联动,将为青春期女生营造(yíngzào)更包容、健康的成长环境,持续守护花开(huākāi)之路。
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2025年6月11日,由花王(中国)投资(tóuzī)有限公司与北京荷风(héfēng)艺术基金会联合主办的“呵护(hēhù)花开-女童关爱”项目总结(zǒngjié)会在雄安新区安新县西里街小学成功举行。会议全面总结了“呵护花开”初潮教育项目在雄安新区的实施成果,并展望了未来深化合作的方向,为(wèi)青春期生理健康教育公益事业注入新动力。
多方聚力:共绘女童关爱蓝图(lántú)
自(zì)3月在(zài)雄安新区启动“呵护花开”初潮教育以来,在企业、学校及公益组织的紧密合作下(xià),“呵护花开”首次走进了(le)(le)雄安新区的共31所学校,惠及适龄女生近1100人次,并为100余名一线教师提供了涵盖生理知识、心理引导和(hé)课程设计方法等内容的培训。一线教师在接受培训后也结合教育现场的实际(shíjì)情况,积极创新设计了本土化教学方案,有效提升了课堂的针对性(zhēnduìxìng)和实效性。多方力量深度协同,圆满实现了“呵护花开”初潮教育的新发展与新突破,让更多适龄女生感受到来自全社会的关爱和守护。
总结会在热烈的氛围中拉开帷幕。安新县教育局(jiàoyùjú)张蕊主任首先致辞,她充分肯定了项目(xiàngmù)对提升女生(nǚshēng)身心健康(shēnxīnjiànkāng)教育的积极意义,并高度评价“呵护花开”项目不仅是一次公益活动,更是一场对乡村教育未来的深情播种。教育局将持续(chíxù)支持此类公益行动,助力雄安新区教育高质量发展。
花王(中国)投资有限公司传播高级总监木村美铃在(zài)致辞中表示,在“呵护(hēhù)花开”十周年的重要节点,我们庆幸能够找到一群同频的伙伴(huǒbàn),朝着同一个目标共同努力。未来十年,我们将继续坚守初心,与社会各界一道,为更(gèng)多女孩的青春(qīngchūn)护航,让成长的每一步都充满阳光与自信。
北京荷风艺术(yìshù)基金会秘书长曹媛通过(tōngguò)详实的数据和案例,系统回顾(huígù)了“呵护(hēhù)花开(kāi)”在雄安新区的落地成效。她表示,花王(中国)“呵护花开”项目与荷风开展艺术教育的目标高度一致。此次首度合作,共同开展“呵护花开”初潮教育,与教育局、学校教师、家长通力合作,收获了圆满(yuánmǎn)成果。未来,双方也将继续携手,让“呵护花开”覆盖到更多地区,让青春期(qīngchūnqī)的女孩们能够以自尊自信的姿态,迎接人生的花季。
爱有(àiyǒu)回声:师生分享青春感悟
安新小学教师王雪超(wángxuěchāo)作为教师代表,分享(fēnxiǎng)了此次参与“呵护花开”项目的实践心得:“我们通过图文结合(jiéhé)、案例分享、观看视频等方式,讲解青春期身体发育、卫生保健知识,同时营造温暖、开放的沟通氛围,帮助女生(nǚshēng)感受(gǎnshòu)到学校的关怀,减少了因青春期懵懂产生的焦虑感。”
西里街小学五年级(wǔniánjí)学生代表用稚嫩而真诚的(de)(de)语言表达感谢:“老师温和的讲解,消除了我内心的恐惧和不安,让我真切感受到了被关爱的温暖。学校、老师还有社会各界都在关心着我们的成长,这份关爱让我们更加自信地去迎接成长中的变化。”她的发言赢得全场(quánchǎng)掌声。
随后,花王(中国)与(yǔ)北京荷风艺术基金会(jījīnhuì)签署了2026花王“呵护花开”雄安新区推广合作意向协议,标志着项目将进入规模化(guīmóhuà)推广新阶段,扩大(kuòdà)“呵护花开”在雄安新区的覆盖范围,进一步深化青少年身心健康教育公益实践。
深化实践:教师共话教育创新(chuàngxīn)
在后续的教师交流环节,花王(中国)特别邀请了国家二级心理咨询师周文秀老师(lǎoshī)与此次在雄安新区深度参与项目(xiàngmù)的一线教师们交流教育(jiàoyù)(jiàoyù)实践中遇到的问题,分享心得与经验,共同探讨如何更加科学规范地开展生理健康教育。
安新县安州镇(zhèn)七级小学徐翠老师和安新西里街小学董红肖老师两位教师代表分别从初潮教育(jiàoyù)实施情况和农村青春期女孩心理等角度,探讨了(le)如何将初潮教育、青春期心理健康(xīnlǐjiànkāng)教育融入日常课程。周文秀老师现场分享了多年以来对青春期身心健康教育深度研究的成果,以及心理健康教育现场的生动案例,强调青春期的心理教育至关重要,教师作为学生(xuéshēng)成长路上的引路人,更应保持动态观察,科学引导(yǐndǎo)。
在“呵护(hēhù)花开”初潮教育迎来十周年里程碑之际,花王(中国)以全新公益伙伴关系为起点,开启(kāiqǐ)了公益事业的(de)新篇章。随着此次合作的圆满收官,“呵护花开”项目历经十年(shínián)耕耘迈入新的成长期,更生动体现了花王(中国)践行“同美共生”ESG理念的承诺。
展望未来,花王(中国)将持续深化“予美生活”方向(fāngxiàng),加强资源整合,与社会力量共同构建更(gèng)完善的支持体系:一方面通过扩大项目覆盖广度,让更多城市(chéngshì)乡村的适龄女生受益;另一方面着重提升项目内涵,从基础生理知识普及延伸到心理健康(jiànkāng)辅导的全方位支持。同时,加强师资队伍建设,为青少年健康成长提供长效专业保障。花王(中国)相信“政-企-社-校(xiào)”的四方紧密联动,将为青春期女生营造(yíngzào)更包容、健康的成长环境,持续守护花开(huākāi)之路。
(本文来源:日照新闻网。本网转发此文章,旨在为读者(dúzhě)提供更多信息资讯,所涉内容不构成投资(tóuzī)、消费建议。对文章事实有疑问,请与有关(yǒuguān)方核实或与本网联系。文章观点非本网观点,仅供读者参考。)







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